OBJETIVO GENERAL: Introducir al estudio de los principales enfoques teóricos del campo de estudio del currículum a partir del reconocimiento de su origen conformación y desarrollo en contextos de México, América Latina y otros espacios geográficos.
OBJETIVOS PARTICULARES
1. Reconocer al currículo como un campo de estudio que aborda el proceso de construcción del proyecto político educativos hasta su concreción en prácticas educativas orientadas por el currículo formal.
2. Diferenciar los planteamientos teóricos, contextos y características de las principales corrientes curriculares a partir de las aportaciones de los autores más relevantes
3. Analizar las tendencias que caracterizan los planteamientos teórico-metodológicos del campo de estudio del currículo en las tres últimas décadas en México.